Профессор из Челябинска рассказала, каким навыкам должна научить школа.
Как отметила доктор педагогических наук, профессор Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета Наталья Уварина, важно дать не знания, а те навыки, с которыми человек сможет адаптивно жить.
«Во-первых, учиться всю жизнь. Во-вторых, конечно, умение критически мыслить и работать с неполной, противоречивой информацией, развитие эмоционального интеллекта и жизнестойкости. Жизнестойкость — это способность восстанавливаться после неудач. Сотрудничество в разнородных командах, потому что умение коммуницировать — одно из необходимых умений как в реальной, так и в виртуальной среде», — цитирует профессора «КП-Челябинск».
Интернет стал частью повседневной жизни и от этого никуда не деться, но можно научить правилам безопасности.
«Школа должна учить цифровой гигиене, медиаграмотности, тому, как отличить фейки, защитить свои данные, вести этичный диалог в сети. И, конечно же, лучший способ — это цифровые кейсы, создание проектов, где цифровые инструменты используются для созидания, а не для потребления».
Ранее крымский педагог объяснила, почему «началка» все чаще ходит к репетиторам. По ее словам, раньше за помощью обращались старшеклассники, а сегодня основной контингент — младшие школьники. Учитель вынужден ориентироваться на среднего ученика, а слабы дети не успевают, теряют мотивацию и получают двойки. В 90 % случаев репетитор нужен именно чтобы «подтянуть» ребенка. Чаще всего проблемы возникают с русским языком, математикой и английским.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
